martes, 30 de noviembre de 2010

Lo que pudiera haber sido una entrada de Blog

Hace unos días terminé de leer "El último juglar" Memorias de Juan José Arreola, escrito por Orso Arreola. De esa obra quiero compartir con ustedes un fragmento del diario de Juan José Arreola, es una parte de lo que escribió el día 12 de julio de 1941, a la edad de 22 años. Escribe acerca de Sara, una chica que conoció en Zapotlán, Jalisco:

 Ella es lo más parecido a una flor. Una flor clara y alta sobre su tallo. Su cabellera corona la gracia con que camina, el donaire de sus movimientos, el color de sus ojos, toda ella me hace percibirla como una flor. Su edad es la misma de las flores. Parece que no durará mucho tiempo. Luego me asombra verla igual al día siguiente, con su serena y radiante hermosura. ¿Por cuánto tiempo la he de ver alzar sobre mi mundo la flor intacta de su vida?
Espiga, lirio de blandos movimientos. Su cuerpo silencioso flota en el agua encantada de sus ojos.
Espiga, lirio, blando movimiento de tu paso. Agua encantada de tus ojos, gracia blonda de tus cabellos coronando tu esbeltez. ¿Por cuánto tiempo pasarás frente a mí, tal como yo te veo, más con el sueño que con los ojos, antes de que la realidad te destruya?.

Arreola poseía la magia de las palabras, tanto al escribir como al hablar. Recuerdo sus participaciones en la televisión, en el programa sabatino de Jorge Saldaña. 
Me pregunto si ya esa manera de expresarse que tenía Arreola se ha vuelto obsoleta y las jóvenes actuales no suspirarían ante un recado similar escrito por un admirador. ¿Lo tacharían de cursi y arrugando la hoja de papel la tirarían al bote de la basura?
¿Lo de ahora es escribir frases cortadas en el Facebook?

Para combatir el estrés o el 'burnout'

Noviembre 2000: Centro de Cómputo.
En la parte superior se encontraba el
aula de videoconferencias.
Foto-: Hermilo Gómez

Esta sería la hora para nuestro examen que, aprovechando las TICs, ustedes han hecho a distancia en el transcurso de la semana. Me encuentro revisando sus blogs que, hasta el momento, me han parecido interesantes y originales. Espero que algunos de ustedes se hayan entusiasmado con esta herramienta y no la abandonen. Para los alumnos que leen esta entrada, les aviso que coloqué, a manera de regalo sorpresa, un archivo llamado jigsaw-tics 1.zip , en la página web de nuestra Experiencia educativa . Se localiza en la parte inferior (archivos adjuntos) junto al archivo del crucigrama. Tendrán que hacer uso de su capacidad de auto-aprendizaje y exploración para manejar el programa, pero eso les tomará unos 5 minutos o menos.


lunes, 29 de noviembre de 2010

Mañana es la fecha del examen final, sin embargo...

Centro de cómputo, Centro de Idiomas y Biblioteca en nov 2000 -foto: Hermilo Gómez


Varios alumnos me han preguntado si es necesario asistir el día del examen. Aunque me agradaría que estuvieran, sé que muchos de ustedes viajan desde las poblaciones vecinas, causando gastos de transporte y otros más. En la entrada anterior en que les indiqué las actividades a cumplir como parte de la evaluación y que debían publicar entre el último día de clases y un día antes de nuestra fecha de examen. Por lo que para calificar solamente necesito ir revisando sus sitios en Internet y por lo tanto, no es necesario que se presenten a pasar lista. Estoy comenzando a revisar sus trabajos y espero publicar sus calificaciones en esta semana. Estén pendientes de la página web en donde aparece la lista de alumnos.

viernes, 19 de noviembre de 2010

TICS final del semestre

Hoy es el último día de nuestra experiencia de TICs.
Entre los puntos que tratamos pudimos ver y manejar:
Lo que son las redes de computadoras, con herramientas como el guardar y leer archivos de forma remota y el uso de Escritorio remoto
Actualmente los grandes proveedores de software se orientan hacia el trabajo en "la nube". Significa que podemos trabajar con nuestros programas y archivos ya no en nuestro disco duro de una PC, sino que todo eso lo podemos tener en Internet y acceder a los archivos y programas desde cualquier computadora o dispositivo con acceso a Internet
Algunos alumnos ya conocían bien la aplicación Google Earth aunque la mayoría no había navegado en el mundo virtual hasta localizar su casa o visitar un cráter lunar. Cuando hicimos esa práctica aun no aparecía, en cuanto a la ciudad de Coatzacoalcos, la herramienta del caminante. Esa herramienta nos permite ver fotos en 360° de las calles de la ciudad. Pocas semanas después de nuestra práctica, Google incorporó a Coatzacoalcos en esa modalidad.
Conocieron y trabajaron en Blogs, Grupos de discusión y páginas Web.
Investigaron acerca de la tecnología inalámbrica, sobre los conceptos de workflow y groupware, que podemos traducir como flujos de trabajo y trabajo en equipo a través de la red.
También acerca de las reglas de etiqueta en nuestro comportamiento en la red, ya sea a través del correo electrónico asi como al usar las demás tecnologías de la Información y Comunicación.
Conocimos la aplicación de Google Docs y en el transcurso del semestre Microsoft lanzó la competencia contra Google con su aplicación SkyDrive y Office 2010.
Como pueden constatar, el avance tecnológico está muy acelerado y nos ofrece herramientas que pueden resultar muy útiles para aquellos que les pueden encontrar aplicación.
La intención de la manera de manejar nuestro curso, era de que, a través del uso de algunas de las nuevas tecnologías de Internet, se fueran sensibilizando en la aplicación de las TICS en las empresas pequeñas y medianas. Para que en un futuro cercano, puedan convertirse en el catalizador de la automatización de la información en las organizaciones de las cuales formen parte.
 Aunque noté que para algunos alumnos resulta una tortura el escribir un párrafo propio, para otros es una oportunidad de comunicarse con otras personas y aportar algunos datos que hasta el momento no se encuentran en la red mundial. Incluso puede resultar una actividad lúdica.
Buena suerte y espero seguirnos comunicando, de preferencia, en persona.

Sobre la Evaluación de la Experiencia

La Evaluación de la Experiencia TICs se llevará a cabo el día 30 del presente mes.
Consistirá,  prácticamente, en una revisión de sus actividades efectuadas a partir de este final de cursos hasta el día anterior a la fecha del examen.
Las actividades consisten en:
Blog: publicar al menos 3 entradas originales (no copias de textos)
Grupo de discusión: Hacer 3 comentarios a las preguntas de discusión publicadas en el grupo tics_coatza
Página Web (en equipo): publicar 3 páginas: Las TICs y el estudiante universitario, Las TICs y la empresa, Las TICs y la sociedad

La calificación obtenida se completará con 2 puntos por asistencia, al menos que se tengan más de 4 faltas.

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Las redes, la información y las empresas

El martes de esta semana en nuestra clase de TICs, el ingeniero Edgar Martínez, coordinador regional de la red de la UV en el campus Coatzacoalcos, nos dio una plática acerca de las características de la red de la universidad y algunas de las tareas de administración de redes.
Así nos enteramos de que todo el tiempo existe una vigilancia a la actividad de los usuarios de la red y también de la actividad de los servidores. Supimos el porqué bloquean en la red de la universidad ciertos sitios que bajan velocidad al acceso a Internet y también de la revisión constante al antivirus en red que se maneja.
Otro aspecto interesante fue el del crecimiento en el número de usuarios del servicio inalámbrico en el campus y que hace necesario ampliar la capacidad de servicio en ese rubro.
Otros servicios que se tienen a través de la red en la universidad es la de la telefonía IP y el sistema de videoconferencias interactivas.
La plática nos hizo ver el control de la información que se puede tener en una red de computadoras. Esas cualidades de las redes han revolucionado también el ámbito de la empresa..
Recuerdo que en tiempos de la contabilidad manual, en una mediana empresa, se tenían los informes contables dos o tres meses después del cierre de ejercicio. El inventario físico se levantaba una vez al año, por lo laborioso del proceso de los datos y también tomaba meses el dar un reporte de lo que sucedía ahí. Elaborar la nómina tomaba varios días en los que se pedía no distraer en nada a la persona encargada de hacerla y de sus dos auxiliares. Un reporte de estado de cuenta de los clientes era información sofisticada, los dobles cobros eran frecuentes y los cobros no efectuados también. No era raro que en las oficinas, dos o más personas hicieran el mismo trabajo, lo raro era darse cuenta de ello.
Actualmente algunas medianas y muchas grandes empresas llevan un buen control de toda la actividad en todas sus áreas. Mucho trabajo de oficina se hace automáticamente y las fallas en los procesos se hacen evidentes en poco tiempo. Los auditores internos tienen un control completo y ágil de la información que les permite enfocarse a aspectos muy específicos en sus revisiones. Todas esas mejoras se reflejan en disminuciones de pérdidas en inventario, malos manejos de los recursos financieros y gastos innecesarios en personal.

Algunas empresas enlazan partes de sus sistemas de información con los de sus proveedores y hacen más eficiente el funcionamiento de sus almacenes, pudiendo implantar los llamados métodos justo a tiempo.

Las pequeñas empresas mexicanas han estado alejadas de la tecnología y es hasta estos años que podemos ver que algunas ferreterías, tiendas de refacciones automotrices, librerías y farmacias utilizan computadoras para manejar sus inventarios y ventas. Pero una gran cantidad de empresas medianas y pequeñas sufrirán presiones ante la nueva disposición de la Secretaría de Hacienda sobre la facturación electrónica.
Son los jóvenes profesionistas que se especializan en el manejo de la información contable, del manejo financiero, de la mercadotecnia y de la producción, que pueden ir actualizando a las empresas a la era de la información y del conocimiento.